FORMACIÓN DE USUARIO

GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 

Aquí os dejo mi guía de la biblioteca que os puede dar una idea de cómo elaborar la de vuestro centro. La dejo en word y en pdf por si queréis echarle un ojo o descargarla.



LEE CON TUS HIJOS

… no hay ningún secreto para despertar el gusto por la lectura. Sólo hay que abrir un libro que contenga un texto poderoso y leer en alta voz. No precisa nada más, todo es tan sencillo como beber agua.

Agustín Fernández Paz

LOS LIBROS
  • Desarrollan la imaginación y el conocimiento del mundo.
  • Estimulan la curiosidad por lo que nos rodea.
  • Nos ponen en contacto con otras visiones del mundo.
  • Enriquecen el lenguaje.
  • Sirven para disfrutar y divertir.
  • Refuerzan los lazos afectivos.
ALGUNOS CONSEJOS PARA ANIMAR A LEER
  • Todos los días debes reservar un tiempo para leer con tu hijo/a.
  • Contar cuentos, canciones, poesías, historias, adivinanzas…
  • Es importante que los adultos lean. Los niños imitan a las personas que quieren o admiran.
  • Leed juntos. Tú puedes leer una página y ellos otra.
  • Haced de la lectura un tiempo divertido.
  • Cualquier motivo es bueno para leer: preparar una excursión, una receta de cocina..,
  • Animarles a que tengan su pequeña biblioteca en su habitación.
  • Diles que lleven a casa libros de la Biblioteca Escolar para leer juntos.
  • Regáleles libros atractivos y adecuados a su edad.
  • Visitar con los niños/as espacios donde haya libros (bibliotecas y librerías).
  • Que el tiempo dedicado a la lectura sea relajado, sin prisas, sin imposiciones y sobre todo con mucho cariño.
RECUERDA:
  • No utilices la lectura como castigo.
  • No le regañes porque no sabe leer bien.
  • Cuando estéis leyendo con vuestros hijos debéis apagar la tele o la radio para no distraeros.
  • La lectura no debe ser una obligación, sino un rato divertido.
  • Saber leer significa comprender y saber interpretar un texto escrito.
  • El aprendizaje de la lectura dura toda la vida.


No hay comentarios:

Publicar un comentario

Sugerencias